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教師，以教育為生的職業(yè)。在社會發(fā)展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發(fā)者和個性的塑造者。因此人們把“人類靈魂的工程師”的崇高稱號給予人民教師。
圖中正在給學生上課的就是樂昌中學語文教師武晉林，作為七年級318班的班主任，自疫情發(fā)生以來，武晉林積極響應上級號召，認真開展“停課不停學”線上教學活動，與班級教師團隊及所有學生、家長一起并肩前行。合理有序安排課程表，做到每日必到，有到必查。在線上教學開學之初，武晉林充分發(fā)揮班干部的力量，建立了318班委會微信群，提前制定好了開學時間安排表，班干部職能分工表，重新明確了各科課代表的職責與任務，大家各負其責，各司其職，每天從清晨的體溫匯報到每晚10點的作業(yè)情況匯總與通報有條不紊地進行。武老師的愛人是一名警察，疫情期間在一次出夜警任務后風寒發(fā)熱，緊急住院治療，武晉林在醫(yī)院一邊照顧愛人一邊給學生上課，期間沒有落下一節(jié)課。
疫情期間上課不同于現(xiàn)實授課，沒有了集體學習的氛圍和動力，學生們往往會產生懈怠和壓抑的情緒，為了排解消極情緒，武老師積極開展了各項豐富多彩的線上活動，例如跳繩比賽、閱讀交流會、感恩父母等一系列活動，既豐富了學生的假期生活，又增強了班級的凝聚力。在開學后的摸底測試中，武老師所帶的318班獲得了年級第一的好成績，所帶兩個班級的語文成績分獲第一第二的好成績。
樂昌中學七年級 年級主任 王玉芳
武晉林老師自2010年參加工作，至今已經整整10年了，從踏上講臺第一天起，就把滿腔熱血奉獻給了摯愛的孩子們，把青春與智慧融入到粉筆尖上，使每位學生都能夠茁壯成長，競相綻放。
樂昌中學黨支部副書記、教務主任 董竹萍
都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，而班主任更是在忙碌與幸福中靜等花開。武晉林深深懂得自己肩上的職責，更加體會出要想成為一名優(yōu)秀教師，就要無怨無悔、恪盡職守并勇于創(chuàng)新，用心去工作，用愛去育人，她堅守在三尺講臺，揮灑青春與汗水，收獲了學生的尊敬與家長的肯定。教師的工作就是平凡中的偉大，瑣碎中的堅韌，10年的教學生涯武晉林如今依然執(zhí)著行走在追夢的路上，并將為之奮斗終身。
